Philippinen

Auf den Philippinen arbeitet ADRA Deutschland zusammen mit der philippinisch christlichen Organisation CCT, die sich gegen Armut und soziale Ungerechtigkeit einsetzt. CCT wurde 1992 von philippinischen Entwicklungshelfern gegründet und betreibt zwei Internate für Straßenkinder. Die Organisation übernimmt die Verpflegung, Unterkunft und medizinische Versorgung der Kinder. Außerdem unterstützen CCT und das Kaibigan Ministerium ihre Eltern dabei, eine Arbeit zu finden und so bald wieder in der Lage zu sein, die Kinder selbst zu untersützen und wieder bei sich aufzunehmen.

Rose of Sharon House of Friendship – Mädcheninternat

Aufgaben der Freiwilligen in diesem Projekt:

Die Freiwilligen unterstützen die einheimischen Heimleiter und Lehrer bei ihrer Arbeit und kümmern sich mit ihnen um die Kinder. Sie helfen bei den verschiedenen Aktivitäten mit und beaufsichtigen die Kinder in der Schule oder im Kindergarten. Die Freiwilligen sind eine Unterstützung des Personals, ersetzen dieses aber nicht.

Schwerpunkt Kunstunterricht und Fußballtraining/Sport

Die Freiwillige ist verantwortlich für das Fußballtraining
Die Freiwillige ist verantwortlich für die Planung, Durchführung und Betreuung von weiteren Sportaktivitäten
Die Freiwillige erteilt drei- bis viermal die Woche Kunstunterricht
Die Freiwillige unterstützt die Lehrer beim Verschönern der Klassen und Entwickeln von Ideen für kreative Unterrichtsauflockerungen
Die Freiwillige ist Lehrervertretung und „Class Monitorer“

Schwerpunkt Back- und Musikunterricht

Die Freiwillige erteilt dreimal in der Woche Backunterricht
Die Freiwillige ist verantwortlich für den Musikunterricht (Chor für Kinder und Lehrer, Klavierunterricht)
Die Freiwillige unterstützt die Lehrer beim Verschönern der Klassen und Entwickeln von Ideen für kreative Unterrichtsauflockerungen
Die Freiwillige ist verantwortlich für die Planung und Durchführung von Freizeitaktivitäten (Spiele)
Die Freiwillige ist Lehrervertretung und „Class Monitorer“

Voraussetzungen des Projekts:

das Projekt ist auf weibliche Freiwillige ausgerichtet
gute bis sehr gute Englisch-Kenntnisse
bisheriges ehrenamtliches Engagement
Bezug zum christlichen Glauben
Freundlicher und herzlicher Umgang mit Kindern
Erfahrung in der Kinder-, Pfadfinder- und/oder Jugendarbeit
Beherrschen eines Musikinstruments von Vorteil
Mitgliedschaft im Schwimmverein oder sonstigem Sportverein von Vorteil
Bereitschaft, sich an die strengen Regeln der Partnerorganisation zu halten
Körperliche Belastbarkeit und psychische Stabilität
Flexibilität, Selbstständigkeit
Bereitschaft zur Anpassung an die Essensgewohnheiten, Sitten und Gebräuche vor Ort
Bereitschaft, in einem Team zu arbeiten
Respektvoller Umgang mit Vorgesetzten und der Kultur des Landes

Auf einen Blick: Projektinformationen zum Download

Magdalena Campus – Jungeninternat

Aufgaben der Freiwilligen in diesem Projekt

Die Freiwilligen unterstützen die einheimischen Heimleiter und Lehrer und kümmern sich mit ihnen um die Kinder. Sie helfen bei den verschiedenen Aktivitäten mit und beaufsichtigen die Kinder in der Schule oder im Kindergarten. Die Freiwilligen sind eine Unterstützung des Personals, ersetzen dieses aber nicht.

Schwerpunkt: Betreuung der jüngeren Klassen und Verantwortung bei Freizeitaktivitäten

Der Freiwillige unterstützt die Lehrer von Dienstag bis Freitag beim Unterricht der jüngeren Klassenstufen (von 10 -14 Jahren) – „Class Monitoring“
Der Freiwillige ist für die Planung, Durchführung und Betreuung von Sport- und Freizeitaktivitäten verantwortlich (Schwimmen, Fußballspielen etc.)
Der Freiwillige leitet gemeinsam mit dem anderen Freiwilligen die Chorprobe
Der Freiwillige ist Lehrervertretung

Schwerpunkt: Betreuung der älteren Klassen und Musikunterricht

Der Freiwillige unterstützt die Lehrer von Dienstag bis Freitag beim Unterricht älteren Klassenstufen (ab 14 Jahren) – „Class Monitoring“
Der Freiwillige erteilt Klavier-, Gitarren- und Schlagzeugunterricht als Einzelunterricht und er leitet gemeinsam mit dem anderen Freiwilligen die Chorprobe
Der Freiwillige unterrichtet am Mittwoch Musiktheorie
Der Freiwillige ist für die Freizeitaktivitäten verantwortlich
Der Freiwillige ist Lehrervertretung

Voraussetzungen des Projekts:

Dieses Projekt ist auf männliche Freiwillige ausgerichtet
gute bis sehr gute Englisch-Kenntnisse
bisheriges ehrenamtliches Engagement
Bezug zum christlichen Glauben
Freundlicher und herzlicher Umgang mit Kindern
Erfahrung in der Kinder-, Pfadfinder- und/oder Jugendarbeit
Beherrschung eines Musikinstruments von Vorteil
Mitgliedschaft im Sportverein von Vorteil
Bereitschaft, sich an die strengen Regeln der Partnerorganisation zu halten
Körperliche Belastbarkeit und psychische Stabilität
Flexibilität, Selbstständigkeit
Bereitschaft zur Anpassung an die Essensgewohnheiten, Sitten und Gebräuche vor Ort
Bereitschaft, in einem Team zu arbeiten
Respektvoller Umgang mit Vorgesetzten und der Kultur des Landes